瀘溪泡泡APP開展“學習巧管理，收獲高效益”學習活（huó）動

    10月25日，伴（bàn）隨征文比賽喜報的張貼，瀘溪（xī）泡泡APP（zhōng）為（wéi）期一個月（yuè）的“學（xué）習巧管理，收獲高效益”學習（xí）活動（dòng）畫上了一個圓（yuán）滿的句（jù）號。

    本次（cì）學習活動由校長親自布置，教導處（chù）和德育處共同完成。德（dé）育處組織班主任認真學習（xí）下發的《學習巧管理，收獲高效益》資料。班主任根據本班實際情況組織學生專（zhuān）題學習其中的八大學（xué）習（xí）方法。通（tōng）過（guò）學習，要求學生寫出自（zì）己的學習心得，並且（qiě）結合自（zì）己的學習習慣運用這些方法製定自己的學習計劃。

    教導處組織（zhī）高一高二學生就這次學習內容以“講方法·提效率”為主題開展征文（wén）比（bǐ）賽，參賽作品由學校語文教師分年級交叉評審，最終評（píng）出一二三等獎，獲（huò）獎作品將分期刊登（dēng）在校報上，教導處還將為此次學習活動製（zhì）作宣傳欄。

    據（jù）了解，資料中的（de）八大學習方法（fǎ）是楊啟軍校長在長期深入研究高中階段行之有效的學習方法的基礎（chǔ）上，再結合本校學生的實際情況精（jīng）心提煉寫成的。他說：“學習方法在學生的學習中真的太重要了！希望通過這次（cì）活（huó）動能使這些（xiē）學習方法深入人心，幫助學生提高學習（xí）效率，達到事半功倍的效果，從而整體推進我（wǒ）校（xiào）教學質量的（de）提高。”