我是這樣（yàng）學習的

題記：當知道自己（jǐ）以656分的（de）總成（chéng）績（jì）被北京大學錄取的時（shí）候，鄧曉（xiǎo）雲同學激動（dòng）的說：“我內心洋溢著的不僅（jǐn）僅（jǐn）隻有激動和高興，高多的是對我的母校——瀘溪泡泡APP以及關心幫助我的（de）老（lǎo）師的感激。”回首高（gāo）中三年的（de）學習生活，鄧曉雲同學深有感觸的說：“高中三年的苦讀，終於換（huàn）來了這一美好的結果。這自然離（lí）不開學（xué）校和老師們的教育，是泡泡APP為（wéi）我們鋪就了寬闊的道路。老師們的辛勤勞動和（hé）學校優越的學習環境給了（le）我們很大的幫助。在這裏，我想代表我們（men）全體高三畢業生向我的母校致（zhì）敬，向辛勤培育我們（men）成材的老師們致（zhì）敬。”說起今年的高考自己取得的成績，鄧曉雲（yún）同學平靜地說：“我之所以能取得如此好的成績，主要是我的基礎紮實（shí），心態也非常好。在心理方麵，我調（diào）整的也比較恰當，既沒有（yǒu）因為壓力過小而鬆懈，也沒有因為壓力（lì）過大而緊張，高考時自（zì）己的水平基本上得到正常發揮。但是能夠考上北京大學，卻著實出乎我（wǒ）的意料之外。”當我們問（wèn）她有什麽特（tè）殊的學習秘訣（jué）時，鄧曉雲說：“要想有好的成績，一要（yào）基礎紮實，二要高效率，三要學會（huì）控製自己，四則（zé）要有良好的心態。”她回答的相當簡潔明了。以致於我們想請（qǐng）她為她的學弟學妹們寫點什麽，她毫不猶豫的答應了。就在她去北京大學報名前的一（yī）天，她應約把自己寫的《學習心得》帶來了。我們把它原文刊出，希望給同學們能夠提供一點可供（gòng）借鑒的（de）學習方法。 我是這樣學習（xí）的-----------（鄧曉雲）應校團委蒲老師的盛情邀請，勉為其難之下，我隻得寫點東西，為各位學弟學妹們介紹一下我的一些學習心得和體會。首先，我認為作為一名中學（xué）生，在踏入校門（mén）那一刻起（qǐ）就（jiù）應該要確立一個奮鬥目標。因為（wéi）隻（zhī）有確立了奮鬥目標，才會使（shǐ）枯燥（zào）的學習有了動力，才能戰勝學習中遇到的困難與挫折。我認為學習的好壞不在於學習時間的長短，而在於學習效率（lǜ）的高（gāo）低，提高效率的一個有效方法就是合理安（ān）排時（shí）間。比如早上，你可（kě）以在洗臉、刷牙時放英語以訓練自（zì）己的聽力；中午，你可以在完成作業後讀（dú）讀英語，背背古詩；晚上臨睡前，可以聽10分鍾（zhōng）英語課文錄音或英語歌曲，這樣既可以（yǐ）放（fàng）鬆又（yòu）可以（yǐ）催眠。當然，這隻是我個（gè）人的（de）一些（xiē）學習習慣，大家可以根據自身（shēn）的情況來培養一個合理的（de）效率利用習慣。每個人可能都有自己的強勢學科和弱勢學（xué）科，那麽弱勢學科（kē）可能就是自己應該下大力氣去攻克的難關了。對待自己相對薄弱的學科，我認為應該分階段地進行有目的的強化訓練。比（bǐ）方（fāng）說（shuō）我的英語不（bú）太好，我（wǒ）決定首（shǒu）先要提高聽力，那麽每天我就多花點時間聽英語聽力材（cái）料，第一遍聽不出什麽，我就聽（tīng）第二遍。。。。。。直到聽懂了為止。然後再（zài）攻閱讀與寫（xiě）作。在這裏向大家推薦一（yī）本書（shū）：英語周末精華版《每日5分鍾（zhōng）》，我個人覺得它的編排、內容都挺科學的。其實在學習過程中，每個人都有不順利的時候，就如一年365天不可能天天都豔陽高照。剛進入高（gāo）二的時候，我突然覺得自己很厭學，學習的時候精力集中不了，對自己的要（yào）求也降低了。發現這種情況後，我馬上作出（chū）調整，堅決製止這種心態的蔓延。因此每到周末的休息（xī）時間，我就去打打（dǎ）球，運動一（yī）下，放鬆放鬆心情，而不會強迫自己去看書做題（tí）。等到厭煩的情（qíng）緒慢慢消失後再去繼續學習，學習效率自然就提高（gāo）了。我們都是正在長大的孩子，容易受（shòu）到各種各樣的影（yǐng）響（xiǎng）而致使情緒出現較大的波動，有的甚至都是些無緣由的煩惱，我們就（jiù）需要進行自我調整，排除一切幹（gàn）擾（rǎo）去安安心心的學習（xí）。我希（xī）望學弟學妹（mèi）們在以後的學習中能夠克服各種（zhǒng）困難，以平靜的心態去（qù）擁有（yǒu）屬於自己的一片天空。祝大家學的快樂。