瀘溪泡泡APP教務處教學管理及責任工作方案

學校教學管理工作是落實教學常規，穩定教學秩序（xù），規範教師教學行為，促進教學過程（chéng）優（yōu）化實施，全麵完成（chéng）教學任務，提高教學質量的重要保證，是形成（chéng）良好的教風和學風的重要條件。

    學校倡導“有效教學”的（de）主張，貫徹“以人為（wéi）本”的教育理念（niàn），堅（jiān）持“以創新為主旨，以（yǐ）教師為（wéi）主導，以學生為主體，以能力訓練為主線”的教學思路。     教務處領導及（jí）工作人員、任課教師、教學輔助人員應遵照教育行政部門頒布的各項法律、法規，認真執行教學常規。教學管理工（gōng）作（zuò）實（shí）行以崗定責，實施“一崗雙責”。即（jí）教師要落實好課堂教學質量責任和課堂教（jiāo）學安全責任（rèn）。教（jiāo）務處要（yào）落實好教學常規檢查和監控課堂（táng）教（jiāo）學（xué）安（ān）全的（de）雙重責任（rèn）。  

 

教務處教學管理職責

一、教學管理工（gōng）作分配

主管副校長：楊宏清

教務主（zhǔ）任：賀方衛

1．負責教務（wù）處全麵工（gōng）作；

2．負責對教務副主任工作指導和管理以及各部門、年級協調工作；

3．管理教學常規（guī）工（gōng）作；招生工作；

4．教學計劃的製定、執行（háng）及教學評價和教學總結；

5．期中和期末考試質量（liàng）的分析；教（jiāo）學調查（chá）的組織（zhī）及分析；

6．高考成績統計，高三錄取情況的統計及分析（xī）；

7．教學常規製度的製定和執行；

8．考試和（hé）課程管理；

9．對外交流研討課的組織（zhī）及安排；

10．教材證訂，各年級組（zǔ）證（zhèng）訂資料的審定；學籍管理、公章管理；

教務副（fù）主任：龍明團

1．教務處日（rì）常工作；

2．各類考試的組織與實施（shī）；各類考試（shì）成（chéng）績管理；

3．各年級課程安排；

4．高一年級教師坐班、課堂教學檢查、登記及各年級的匯總

5．高一年級成（chéng）績統計、分析；教學質量評估（gū）；

6．高中新（xīn）課程學生學分的認定和管理；

7．教師課堂教學、教案（àn）、作業、輔導（dǎo）、聽課筆記等教（jiāo）學常規（guī）檢查的組織；

8．理化生（shēng）實驗室的管理；

教務副主任：孫維澤

1．負責藝術、體育及特（tè）長生管理工作；

2．負責藝術、體育特長生培訓計劃、管理和總結；

3．負責藝術、體育競賽組織與管理；

4．負責專業教師的管理；

5．各級各類運動會的組織與（yǔ）管理；

6．高三年級教師坐班、課堂教學檢查、登記（jì）；

7．高三年級成績統計、分析；教學（xué）質量評估；

8．藝術（shù）課、體育（yù）課、課外體育活（huó）動（dòng）課、課（kè）間操的管理；

9．藝術、體育等各功能室的管理；

10．藝術、體育（yù）器材的管理與申報；

11．學生體質健康測試統計與管理

教務專幹：劉  斌

1．高一年級教師坐班、課堂教（jiāo）學（xué）檢查、登記；

2．高中學業水平（píng）考試（shì）成績的統計；

3．學籍管理；學生異動（dòng）管理；學生學分管理；

4．高一新（xīn）生信息采集、輸機、攝像、注冊；

5．學生考查成績的匯（huì）總；

6．統計上級要求的各類學生人數；

7．各類考試考務宣傳（chuán）；

8．教（jiāo）育、教學情況通報（bào）的打印；

教務專幹（gàn）：李  冰

1．教務處內務的整理；

2．教師工作（zuò）量的（de）計算和統計；教師代課情況統計和造表；

3．教師（shī）教（jiāo）學計劃、總結收集整理；

4．教（jiāo）務處各類文件、資料、表冊的複印和發放；

5．教務處（chù）工作日（rì）誌的記載（zǎi）

6．各年級教師坐班、課堂教學（xué）檢查、登記的匯總；

7．各年級教案、作業、聽課筆記等教學常規檢查及統計匯總（zǒng）；

教務專幹： 羅成美

1．各（gè）年級（jí）任課教師一（yī）覽表、課表，早晚（wǎn）自習輔導表（biǎo）；

2．教師的教材、教參、教學資料的發（fā）放（fàng）和登記；

3．各類考試的考務準備工作；

4．高二年級教案、作業、聽課筆記等教學常（cháng）規檢查及統計；

5．教育教學調查（chá）統計和評估；

6．教師績效獎的計算（suàn）和統計；

7．高二年級教師坐班、課堂教學（xué）檢查（chá）、登記；

8．高二年級成績統計、分析；教學（xué）質量評估；

教務專幹： 姚  惠

1．統計高一、高（gāo）二期中（zhōng）、期末考（kǎo）試成績；

2．各級各（gè）類優（yōu）秀學生、學習標兵、三好學生、進步學（xué）生的評定和統計；

3．年終考核各種成績的計算、整理；

4．高三年級教案、作業、聽課筆記等教學常規檢查及統計；

5．高三年（nián）級教師坐班、課堂教學（xué）檢查、登記；

6．教育（yù）教學調查統計和評估；

教務專（zhuān）幹： 毛永學

1．負責 “詩詞楹聯縣”創（chuàng）建的全麵工作

2．公布教務處周工作安排；

3．教學計劃的製定及教學評價和教學總（zǒng）結；

4．教育教學調查統（tǒng）計和評估；

5．高一年級教（jiāo）案、作業、聽課筆記等（děng）教（jiāo）學常規檢查及統計；

    以上安排既有（yǒu）分工（gōng）又有合作（zuò），對於教務處組織的期中、期末考試、教學常（cháng）規大檢查、教學（xué）調查、年終考核、績效考核（hé）、招生、分（fèn）班、開學準備工作等等，在教務主任的統一安排（pái）下，各位教務人（rén）員必須通力合作（zuò），共同完成。

二、值（zhí）日安排表（biǎo）

 

時  間	早  讀	上  午（wǔ）	下  午	晚  上	負（fù）責人
星（xīng）期一	劉（liú）  斌	劉  斌	劉  斌	龍明團	龍明團
星期二	龍（lóng）明團	龍明團	龍明團	龍明團（tuán）
星期（qī）三	羅成美	羅成美（měi）	羅成美	孫維澤（zé）	孫維澤
星期四	李  冰（bīng）	李  冰	李  冰	孫（sūn）維澤
星期五	毛永（yǒng）學	毛永學	毛永學	楊宏清	楊宏清（qīng）
星期六	賀方衛	賀方衛	賀方衛	賀方衛	賀方（fāng）衛
星期天（tiān）	孫維澤	孫維澤	孫維澤	賀方衛

三、值日員職責：

1．每天上午、下午檢（jiǎn）查教師坐班（bān）、上課情況並作好記載。

2．在自己工作（zuò）權限內處理好突發事情，處理不好（hǎo）的（de）事情應及時向有關領導匯（huì）報。

3．負責接待來人、來訪。

4．負責把任（rèn）課教師請假或因公外出（chū）情況及時（shí）通知（zhī）到年級組（zǔ）或班（bān）主任。

5．負責（zé）打掃、整理教務處辦公室。

6．值班人（rén）員（yuán）提前20分鍾到崗。

 

值班領導	電 話	值班領導	電 話（huà）
楊宏（hóng）清	13974305165	賀方衛	13974305492
孫維澤	13397437799	龍明團	15580519819
楊建喜	13974385793	符忠輝	13467435330
羅劍鋒	13517435727	陳（chén）亞媛	13307431158
杜遠慧	15580506189	張昌能	1346909588

四、工作責任

    按（àn）照分工分配的要求，誰管理誰負責，誰檢查誰負責，責任到人。因管理（lǐ）不（bú）善，玩忽（hū）職守，敷衍塞責（zé）造成教（jiāo）學秩序混亂，造成社會影響惡劣的重大教學事（shì）故，安全事故，學校將按照相關規章製度進（jìn）行問責，實行責任追究。

教（jiāo）師課堂教學管理職責

1．教師在上課前應認真（zhēn）備好（hǎo）課，寫好教案（àn），凡需一（yī）切（qiē）教具，都（dōu）應在上課前準（zhǔn）備好。沒（méi）有教案不能進課堂上課。

    2．教師應自覺養（yǎng）成“候課”習（xí）慣，預備鈴響，應進入教（jiāo）室認真清點學生人數，發現有曠課或早退學生，必須及時聯係班主任或年級組查明原因，並及時上（shàng）報教務處，杜絕學生曠課、遲到、早退。

    3．教師上課時間不得擅自離開課堂，不處理與教學無關的事（學校分配任（rèn）務或上級來檢查工作的特殊情況例外）。若（ruò）在課堂內發生（shēng）問題，應由任課教師為主負責（zé）在課後及時處理，並將情況通報給班主任及有關領導。

4．文明教學，嚴禁以任何形（xíng）式變相體罰學生。無論什麽理由，老師在上課時（shí）間一律不允許驅趕學生到教室外.未經領導批準，不能擅自讓學生停（tíng）課。

    5．嚴格按學校安排上課，未經教務處批準，不準私自（zì）調課，如需調課要經教務處批準。教師不得隨便變動課節。需要變動的，首先向領（lǐng）導申請，經領導批（pī）準（zhǔn），方可變動。

6．教（jiāo）師不坐著講課，不在課堂吸煙、吃零食，不帶mp3機等休（xiū）閑、遊戲設備進課堂，手機調至靜音（yīn）或震動狀態，不準在課堂接打電話。禁（jìn）止酒後進入課（kè）堂。

7．晚自（zì）習輔導要堅守崗位，不遲到、不早退，不擅自（zì）離開教（jiāo）室。

8．對於在科技樓進行的實驗課、信息技術課。任（rèn）課教師必須提前組織所有學生有（yǒu）序地進入上（shàng）課地點，準確清（qīng）點（diǎn）學生，杜絕學（xué）生曠課、遲到、早退。確保（bǎo）準時上課（kè）。上課期間，教師必須始終將學生置於（yú）自（zì）己的監管之下，確保（bǎo）任何學生都不得離開上課地點。下課時，教師（shī）要組織（zhī）學生排好隊，有序地離開課堂。

    9.教師上課的管理責任

    因（yīn）教師的言行（háng）過激、管理不善或未盡職責，造成課堂紀律渙散，使學生身體或心理受到傷害，教師將承擔相應的責任；在課（kè）堂教學過程中若（ruò）造成社會影響惡劣的重大安全事故，學（xué）校將按照規章製度進行問責，實行責任追究。

   

體育教師課堂管理職（zhí）責

1．體育教師必須認真備課，做到（dào）上課（kè）有教案，上課主題或主要內容需與教案相同。教務處每學期對教師教（jiāo）案進行定期或不定期檢查。

2．按國家教育部（bù）的規定，老師和學生（shēng）都（dōu）需穿運動服和球鞋上體育課（除理論課外），防止傷害事故發生。

3．體育教師必須提（tí）前（qián）趕到指定場地按時上課，不能提前（qián）下（xià）課，課前和（hé）課後必須集合清點學生（shēng）人（rén）數，發現有曠課或早退學生（shēng），必須及時聯係班主任或年級組查明原因，並及（jí）時上報教務處，杜絕學生曠課、遲到、早退。

4．組織學生進（jìn）行體育活動前，需事先了解學生的病史，身體不適者或體質特異者應（yīng）安排在指定地點觀摩。必須始終（zhōng）將（jiāng）學生置於自（zì）己的（de）監管之下，確保任何（hé）學生（shēng）都不得（dé）離開上（shàng）課地點（diǎn）。

5．開展活動前，必須對學生進行安全教育，同時（shí）講明動作要領，做（zuò）好示範指導以及安全防範工作（zuò）。且需認真（zhēn）檢查體育（yù）設備，對已損壞或（huò）不符合要求的設備嚴禁使用，同時上報學校。

6．在劇烈體育活動過程中（zhōng），若學生需中途休息，體育教師（shī）不（bú）能離開活動場地，應該指定學生的休息活（huó）動範圍，同時教師應在學生休息活動範圍內（nèi）進行監督和指導，不得擅自離開教學場地。

7．上課一旦出現傷害事（shì）故，體育教師應及時將受傷學生送往醫院治療，並及時通知班主任和家長，向（xiàng）主管領導報告，並（bìng）做好（hǎo）記錄（lù）。

8．不允許缺課，如因公出差、病事假和（hé）特殊情況，須先向校辦請假，校辦通知教務處，教務處通知年級組（zǔ），具體由年級組安排。不準私（sī）自調課（kè）、串課、停課和合班上課，如因（yīn）特殊情況，需要調整課、停課等，需經教（jiāo）務（wù）處統一安排。

9．體育課實行誰上課誰負責的原則，如因老師玩忽職守，敷（fū）衍塞責，導致學生的一切（qiē）安（ān）全事故。學校將（jiāng）按照規章製度進行問責，實行責任追究。

  

專業輔導教師課堂管理職責

1．專業教師在開學第一周內應（yīng）上交專業學（xué）生名單，一式四份，一份交班主任、一份交教導處，一（yī）份交年（nián）級組，一份專（zhuān）業教師存檔。專業輔導教師要認真做好專業生思想工作，積極（jí）參加專題訓練，鼓勵他們加（jiā）強文化課的學（xué）習。

2．專業（yè）輔（fǔ）導（dǎo）教師必（bì）須在學校分配的辦公室按時坐班，認真備課。專業教師必須按要求上好（hǎo）每一（yī）堂輔導課，要教給學生基本的專業技能和方法，特別是比賽項目的有關知識和方法，不準上“放羊（yáng）”式的專業輔導課。課前和課後（hòu）必須（xū）集合清點學生人數，發現有曠課或早退學生，必須及時聯係班（bān）主任或（huò）年級組（zǔ）查明原（yuán）因，並及時上報教務處，杜絕學生曠課、遲（chí）到、早退。

3．工作日內專業生（shēng）的課外（wài）輔（fǔ）導由學校統一安排。體育（yù）、音樂、舞蹈、器樂必須進行早訓和晚訓；美術（shù）、視唱練耳每周（zhōu）至少要進行兩個晚上的專業輔導。並且在（zài）學校規定的時間內（nèi）進行，教務處進行檢查，輔導缺席或空堂按曠教處理。

    4．專業教師的輔導納入（rù）學校的工作量（liàng），學校規定時間內的輔導不準收（shōu）費。

在學校規定的輔導時間之外，專業輔導教師（shī）不能占用學校（xiào）的場地、設施、器材（cái）進行收費性質的專業（yè）輔導。否則，學校將沒收全部私自收取的輔導（dǎo）費。

    5．專業輔（fǔ）導教師必須（xū）負責保護好學校的場地、設施和器材，保持輔導場地的清潔衛生。嚴禁將輔導場地的鑰匙（shí）交給（gěi）學生。管理不善造成的損害，由當事人全部損失；如果找不到當事人，則由輔導教（jiāo）師賠償全部損失。

6．專業生外出學習必須向班主任（rèn）及專業輔導老師書麵請假,家長簽字（一式兩份）並報教（jiāo）導處備案。學生外（wài）出學習期間所發生的一切事故與學（xué）校無關，責任自負。

7．未經學校教導處批準，輔導教師不準帶學生參加其他部門組織的（de）文體活動。違（wéi）犯（fàn）者，學校將對其進行批評教育（yù），扣除當月（yuè）的工作量津貼，並收繳其參加活動所得的全部報酬。活動中發生的一切事故，由輔導（dǎo）教（jiāo）師負完全責（zé）任。

8．輔導過（guò）程中專業教師因管理不善，玩（wán）忽職守，敷衍塞責，造成專業生（shēng）發生安全責任事故，學校將（jiāng）按（àn）照規章製度進行問責，實行責（zé）任追究（jiū）。