研學旅行促成長 最美課（kè）堂在路上 湖（hú）南省瀘溪縣第泡泡APP學赴星城開展特色（sè）研學旅行活動

“讀萬卷書，行萬裏路”，在行（háng）走中增知識，在實踐中開眼界。12月22-23日，湖南省瀘溪縣第泡泡APP（zhōng）學組（zǔ）織高二年級900多名師生前往（wǎng）長沙開展主題為“研名校立建設使命，習名企知科創興邦”的研學旅行活動（dòng）。此次研學活動經過我校領導、教導處、高二年（nián）級組嚴密部署，密切合作，終於圓滿落幕。

此次活動瀘溪泡泡APP的學子們走進三一重工巨大的（de）廠房，探尋現代化工廠的（de）神采；參觀了遠（yuǎn）大科（kē）技園，感受科技創新的力（lì）量；置身百年（nián）名校湖南大學，感受名校氛圍，樹立名校夢想；矗立橘子洲頭，齊（qí）誦偉人之雄篇，學偉人之精神，立我少年之大誌（zhì）。

序幕：開營儀式（shì）

12月22日早上6點多，天還未亮，我校組織高二年級師（shī）生在操（cāo）場舉辦了（le）此次研學旅（lǚ）行（háng）的開營儀式。儀式首先由彭翠蘭書記發言。彭書記向大家闡述了本次研學旅行（háng）的意義，解讀了“讀（dú）萬卷書、行萬裏（lǐ）路”的真諦，還向（xiàng）大家（jiā）強調了旅行中的注意事（shì）項，並對同學們提出了（le）希望和要求，告誡學子們要遵守規矩、互助互（hù）愛，展（zhǎn）現瀘溪泡泡APP學（xué）子們的青春風（fēng）貌和學校的優良學風。

接著，由學（xué）生代表做出鄭重承諾：自願參加此次旅行，在旅途中將（jiāng）會團（tuán）結同學，服從指揮；做（zuò）一名環保（bǎo）、文明、有素養的（de）文明旅行者，彰顯瀘溪泡泡APP學子的品格（gé），為校爭光！”最後，由我校校長助理賀（hè）方衛宣布本次研學旅（lǚ）行（háng）活動正式（shì）開始，與此同時兩名學（xué）生在台上揮動營旗，900多名學子一齊宣誓，響亮的（de）聲音久久在（zài）校園回蕩，揮之不去。

早上七點，天色微明，全體師生在研學導師的（de）帶領下整齊劃一的上車（chē）入座，提前預習（xí）研學手冊，一路歡聲笑語，興（xìng）致高昂（áng）。經過5個小時的車程（chéng），終於來到了這次研學旅行的目的地，長沙。

第一站：三一重工—“品（pǐn）質改變世界”

旅行第一（yī）站，我們（men）來到了三一重工。三一重工是中國最大、全球第五的工程機械製（zhì）造商，同時也是（shì）世界最大的混凝土（tǔ）機械（xiè）製造商， 在這裏（lǐ），我們走進三一重工巨（jù）大的廠房，探尋一個現代工廠的神采。

在三一（yī）重工，研學（xué）師生一（yī）行參觀了知名的智能化（huà）製造車間，一排排閃亮的MES終端機，來回穿梭的（de）AGV智（zhì）能小車，整齊劃一的自動化立體倉儲中心，無不彰顯（xiǎn）出強大的科技製造實力。現（xiàn）場參觀的師生或認真觀察（chá），或仔細聆聽，或認真記錄，不放過每一個（gè）細節，珍惜難得的學習機會。

在三一科學（xué）大課堂上，學子們踴躍發言，言語表達中無（wú）不（bú）流露著他們下午一行的收獲。他們在這裏（lǐ）不僅感受到了機械化製造（zào）、智能製造的震撼，更了解到課堂上的（de）學科知識（shí）在企業中的價值所（suǒ）在，讓學生（shēng）找到了為什麽（me）要學習學科知識的答案。

第二站：遠大科技園—“科技創新改變人類生活”

在遠大數據檢測中（zhōng）心工作室裏，學生們近距離觀察工程師如何遠程監測（cè）全球各（gè）個項目（mù）的具體指標和數據，感受現代科技給（gěi）人（rén）們生活工作帶來的便利。走進遠大空（kōng）氣淨化展廳，一排排新奇的創新設備（bèi）都是解決當下空氣汙染的神（shén）兵利器，同學們在這（zhè）裏感受室內室外100倍的空氣質量（liàng）差異，驚歎（tàn）科學知（zhī）識居然能解決這麽多的社會問題。

走進遠（yuǎn）大科技園，參觀全球首座不鏽鋼芯板建築，置身於像一個鋼鐵巨人一般矗立在長沙最東邊的（de）J57小（xiǎo）天城裏，讓人感覺無比震撼（hàn）。小天城（chéng）由2736個積木塊搭建，每個積木塊長15米、寬3.9米（mǐ）、厚0.9米，積木塊之間用進口的巨型螺（luó）栓連（lián）接固定，能抗9級地震。大樓內設備（bèi）層（céng）、遠大熱回收新風係統（tǒng），直觀了解可以過濾99.9%的PM2.5粉塵，室內空氣質量（liàng）比室外（wài）潔淨100倍的（de）新型可持續建築。同學們駐足在這裏感受著科技創新的力量、仰望著科技創新給世界帶來的改變。

晚餐（cān）過後，同學們相聚遠大多（duō）媒體會議廳，900多名學生把會（huì）場坐的滿滿的，儀式感油然而生。

 會上，遠大科技的講師用視頻和講解的形式向學生們展示了遠大科技改變人未來生活的夙願和案例，激（jī）動人（rén）心也耐心思考。

接著行而思研學課程研發導師跟學子們以回答有獎的形式把今日的所（suǒ）有（yǒu）課程進行了回顧（gù）和總結，學生們踴躍參與，掌聲不（bú）斷，並一起了解第二天的課程任（rèn）務。在講解中，導師重（chóng）點跟學生（shēng）們講述了“未來建設者”的主題（tí）概念，從人類發展曆史、人類（lèi）未來發展需求（qiú）等（děng）多維度告知學生要承擔未來建設之使命，應當（dāng）充（chōng）實自己的知識庫，明確自己的目標和人生計劃。最後，導師帶領全體參會師生一齊（qí）宣讀為瀘溪泡泡APP定製的《未來建設（shè）者宣言》。

講座尾聲，同學們不忘一路陪伴、辛苦教學的老師們，深鞠（jū）一躬，“老師，您辛苦了”，讓老師（shī）們欣（xīn）慰不（bú）已，師生彼此擁抱，緬懷相伴2年的師生之情。懂得感恩，懂得回報將（jiāng）是學生們一生的財富。

第三站：湖南大學——“知識改變命運”

12月23日上午，研學師生一同來到了百（bǎi）年名校湖南大學，這是綠茵和（hé）知識飛揚的地方，也是湖湘濃厚文化的聚集地。學子在校園裏呼（hū）吸著湖大“博學，睿思，勤勉，致知”的校風、傾聽著這個校園（yuán）“實（shí）事求是，敢為人先”的校訓、行走在為今中國現存規模最大的書院（yuàn）建築群裏，感觸（chù）流淌在驚喜的笑（xiào）容裏。

活動中老師（shī）們給每位同學發（fā）放了定向（xiàng）研習任務書，通過分組尋找湖南大學各學院，查找湖（hú）南大學（xué）的名人事跡，搜集專業知識等方式，讓（ràng）學生們在任務中真實的了解大學學院和（hé）學科，具體地了解專業這個詞匯，豐富學（xué）生們的專業規劃思維。也許幾年後的他們，也會有很多人成為這裏的一員，帶著夢想走的更高更遠。

同學在任務過程中還體驗了大學社團文化，了（le）解大學生的活動日常，走進大學食堂，真實地感悟舌尖上的大學。

第四站：矗立橘子（zǐ）洲頭，齊誦偉人（rén）之雄篇

 23日下午，研學師生來了最後一站橘子洲。

當學子們身臨其境，一起徒步（bù）走在橘子洲上，不由得憶偉人崢嶸歲月，思未來之道路。九百名師生在導師的帶領下團結（jié）協作、意（yì）誌（zhì）堅定地徒步走完了3公裏（lǐ）的路程，在徒步中領略橘子洲風情，在堅持中磨練了（le）學生意誌。接著，九百多名師（shī）生矗立橘子洲頭，齊誦偉人之雄篇——《沁園春·長沙（shā）》，“恰同學少年，風華正茂，書（shū）生意氣，揮斥方遒·······曾記否，到中流擊水，浪遏飛（fēi）舟！”聲音嘹亮，蕩氣回腸，恰同學少年（nián），當學偉人（rén）之精神，立誌成才。在這雄偉壯闊的天地間（jiān）形（xíng）成了獨屬於泡泡APP學子們青春亮麗的一（yī）道風景線。

此次研學旅行於23日晚九點圓滿落幕（mù），高二年級全體師（shī）生安全到達校園。

此次“研學旅行”活（huó）動，安全、順利、圓滿，收獲頗豐。既讓學生在（zài）名校研學中理解了讀大學的重要性與意義，感懷未來（lái）建設之使命，在名企研學中領悟了學科知識（shí）的社會價值，感受（shòu）了科技（jì）創新對國家發展的（de）重要性，整體研學中，讓學生在考大學（xué）前對人（rén）生規劃、學科興趣都有了更（gèng）清晰（xī）的梳理和總結。又培養了學生的生（shēng）活技能、集體觀念、團隊精神，增強了學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。同學們（men）展現出（chū）了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄的精神風貌和優良品質。這不僅僅是一次旅行，更是一次特殊的教育與挑戰，一次不平（píng）凡的體驗與成長。