為進一步加強瀘溪泡泡APP教師職業道德建設和教師隊伍管理,規範教(jiāo)職工的職業行為,切實增強廣大教師以身立教、創先爭優的(de)責任(rèn)感和使命感,根據教育部《關於建立健全中小學師德建設長(zhǎng)效機製(zhì)的意見》文件精神,9月8日(rì)下午,瀘溪泡泡APP集中組織觀看師(shī)德師風警(jǐng)示教育專題(tí)片。
據了解,本次活動由瀘溪泡泡APP“師(shī)德師風案例警示教育”領導小組組織,旨在進一步發揮(huī)警示教育“以案明紀,以案促廉(lián)”作用,采用高一、高二語(yǔ)文及英語教師在(zài)錄播室集中組織觀看,其他教職工通過電腦同步觀看的(de)方式(shì)進行,並要求(qiú)撰寫心得體會。專題片講述了部分教(jiāo)師違(wéi)紀違法典型案例,深刻剖(pōu)析了他們腐敗墮落的過程和(hé)原因,揭示了他們心存僥幸、底線意識淡薄,最終喪失職業道德必然結果,對全體教職工強化理想信念、修身律己具有很強(qiáng)的警示教育意(yì)義。
通過觀看(kàn)警示教育片,瀘溪一(yī)中全體教職工都(dōu)深受感(gǎn)觸。瀘溪泡泡APP副校長莫順清表示:這次警示教育,既是一次思(sī)想靈魂的大洗禮,更是一次黨性修養(yǎng)的再(zài)錘煉(liàn)。作為一名人民教(jiāo)師,要始(shǐ)終把爭做“四(sì)有”好教師作為標尺,樹立崇高教育理想(xiǎng),做到明大德、守公德、嚴私(sī)德,把加強政(zhèng)治紀律、政治規(guī)矩以及(jí)師德師風的教育與學習貫穿於工作生活的全過程,以自身言行為學生樹立榜樣,不辜(gū)負(fù)學生和家長的殷殷期望,不辜負黨和(hé)人民的教育事業。