2008明德獎學金發放儀式

      2008年明德獎學金發放儀式在瀘溪泡泡APP（zhōng）舉行,明德在我校資助學生長達5年時間，這次我校共有（yǒu）45位同（tóng）學獲得此獎學金,其中初中部12名同學，每位同學300元,高中部33名同學，每位同學450元.4月15日這（zhè）一天，在團縣委（wěi）的關注下，通（tōng）過學校領導支持，團委組織，進行了一次聲勢浩大的獎學金發放儀式（shì）,不但資助學生，同時（shí）也讓同學們明白：在市場經濟已全球化，而科技、信息又迅速發展的今（jīn）天，人們因交流、溝通與合作機會的增加，不僅增進了彼此（cǐ）間的了解，更因此縮短了人與人之間的距離，並朝向地球村的理想願（yuàn）景邁進。在（zài）此發展趨勢當中，人們更深深地體會到，隻（zhī）有（yǒu）縮小人類的貧（pín）富距離，建立（lì）及（jí）遵循（xún）共（gòng）同的道德標準，才能真正達到世界、國（guó）家、社會的和平、安定與進步。這理想的實現，必須靠市場經濟的運作，來拉近全球間的貧富距離，並在人類互助、互重的精神下（xià）合作才能完成。一（yī）個社會要根本（běn）縮（suō）小貧富距離，則必需確保教育的普及。好的教（jiāo）育可以傳授孩童（tóng）及青（qīng）少年在社會上（shàng）謀求生存發展（zhǎn）的基本知識，培養長期持續自（zì）我學習的（de）能力，同時也教導他（tā）們做人處事（shì）的道理和道（dào）德標準（zhǔn）。唯有接受適當的教（jiāo）育，孩童及青少年才能在此（cǐ）變化快（kuài）速的多（duō）元化社會立足。因此，在能力許可下，必需盡可能協（xié）助貧困孩童及青少年給予他（tā）們平等接受教育的機會，不致因為家庭經濟困（kùn）難，失去求學機會，而成為未來孤立無援的社會弱（ruò）勢者。有了平等的教育機會，養成基本（běn）知識技能，他（tā）們在多一分努力下（xià）必有平等的發展機會，真正體會（huì）到一分耕耘一分收獲的道理，進而改（gǎi）善自己和家人的生（shēng）活，並對社會做出正麵的貢獻。縮小貧富距離，人類互助互重，平等接受教育，努力耕耘收獲。