退休老教師回母校參觀指導工作

2011年10月16日，縣教育局副局（jú）長符興明，泡泡APP校（xiào）長彭翠蘭，副校長陳永奇、徐梅軍（jun1），縣教育（yù）局辦公室副主任楊世榮在瀘溪泡泡APP大門口迎（yíng）接已退休老教師回到（dào）母校參觀指導工（gōng）作.

老教師們首（shǒu）先參觀（guān）校園（yuán）環境,當看到校園內綠樹成蔭,鮮花滿地,老教（jiāo）師們非常的高興,對校（xiào）園（yuán）的綠化工作做出了極（jí）高的評價（jià）.當走到學校高考錄取宣傳窗時停下了腳步（bù）,對高考的錄取情況讚歎不已.參（cān）觀（guān）完校園後,老教師們來到會（huì）議室進行座談.

座談會上泡泡APP校長彭翠蘭首先代表學校對老教師們把（bǎ）青春年華都獻給瀘溪（xī）教育事業和泡泡APP的發展（zhǎn）表示衷心的感（gǎn）謝。接著他（tā）把學校這些年來的發展向老教師（shī）作了匯報，特別是文化領軍，藝體並進的嶄新辦學模式讓泡泡APP的辦學效益上了一個新的台階並極大地提升了（le）學校的社會聲譽；高考成績連年攀升，尤其是連年（nián）問鼎清華、北大等名（míng）牌大學，社會好評如潮；學校辦學條件也在縣（xiàn）委縣政府和縣教育局的（de）領導和全社會的大力支持下發生了翻天覆地的變化，尤其教師手提（tí）電腦的配備、與信息網絡（luò）化教學的應用極（jí）大地提升了學校辦學現代化的水平。

老教（jiāo）師們一方麵對母校（xiào）的飛躍發（fā）展嘖嘖稱奇，一方麵（miàn）積極踴躍發言，為母校的燦爛明天獻計獻（xiàn）策。老（lǎo）師們殷切希望母校深挖泡泡APP這一沃土，紮（zhā）根深厚的文化底蘊，大力（lì）營造學校文化氛圍，提升學校的文（wén）化品位；學校要把教師（shī）的（de）培養和（hé）量才使用作為（wéi）首要工作來抓，學校的（de）核心是學生的成才，而學生的成才首要的是教（jiāo）師的成（chéng）才，學識豐富的老師才能教出適應（yīng）現代社會發展的合（hé）格的高中生。