高考（kǎo）政治（zhì）複習答題模板（文化、哲學模塊）

高三政治答題模板

文化生活答題模板

　 　　　　13.如何運用文化作用的知識分析問題

 

(1)文化（huà）作為一種社會精神力量，能夠（gòu）在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發（fā）展產生深刻（kè）的影響。

(2)文化（huà）與經濟、政治相互（hù）交融。文化反作用於政治、經（jīng）濟，給予政治、經（jīng）濟以重大影（yǐng）響。先進、健康的文化會促進社會的發展，落後、腐朽的文化則會阻礙社會的發展。

(3)文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為經濟社會發展的重要支撐，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

(4)文化影響人們的交往行為和交往（wǎng）方式，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。

(5)文化塑造人生，優秀（xiù）文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人（rén）的全麵發展。

(6)文化作為一種（zhǒng）精神力量，對個人成長產（chǎn）生深刻（kè）影響。先進、健康的文化是個人成長的催化（huà）劑，反動、腐朽沒落的文化則會把人們引（yǐn）向歧途。

(7)文化對人（rén）的影響具有潛移默化和深遠持久的特點（diǎn）。

 

　　　　　14.怎樣對待傳統文化

(1)“取（qǔ）其精華，去其糟粕”，批判（pàn）繼承，古（gǔ）為今用。

(2)推陳出（chū）新，革故鼎新，對待中（zhōng）國傳統文（wén）化，應該在繼（jì）承的基礎上（shàng）發展、創新。

(3)反對固守本民（mín）族傳統文化的“守舊主義”和根本否定傳統文化的“曆史虛無（wú）主義”傾（qīng）向。

　　　　 　　15.如何進行文化創（chuàng）新

 

(1)根本途徑：社會（huì）實（shí）踐。

(2)基本途徑：繼承傳統，推陳出新；麵向世界，博采眾長。

(3)基（jī）本要求：處理好（hǎo）當代文化與傳統文化的（de）關係、民族（zú）文化與外來文化（huà）的關係。

(4)發揮人民群眾的作用。關注人民群眾的（de）根本利益，理解（jiě）人民群眾的文化需求，從人民群眾的實踐中（zhōng）汲取營（yíng）養。

(5)克服錯誤傾向：反對“守舊主義”和“封閉主義”以及“民族虛無主義（yì）”和“曆史虛無主義”傾向。

　　　　　 16.如何發展中國特色社會主義文化

 

(1)發展中國特色社會主義文化，關鍵在於堅持馬克思（sī）主義在（zài）意識形態領域的指導地位。

(2) 發（fā）展中國特色社會（huì）主義文化，要（yào）大力加強社會主義核心價值體係建設。

(3)發（fā）展中國特色社會主義文化，要立足於發展中國特色社會主義的實踐，著眼於世（shì）界文化發展的前沿，發揚民族文化的（de）優秀傳統，汲取世界各民族的長處，不斷創新，以滿足人民群眾日益增長的精（jīng）神（shén）文化需求。

(4)發展中國特（tè）色（sè）社會主義文化，是全體人民的共同事業。隻有人民（mín）群眾廣泛參與，充分發揮積極性、主動性和（hé）創造性，社會主義文化建設才能永葆生機和活力。

(5)發展中（zhōng）國特色社會主義文（wén）化，要（yào）深化文化體製改革，解放和發展文化生產力，推動文化事業全（quán）麵繁榮、文化產業快速發展，不斷增強文化整體實（shí）力和（hé）競爭力。

　　　  17.怎樣做到一切從實際出發，實事求是？

 

(1)要堅（jiān）持（chí）主觀與（yǔ）客觀具體的、曆史的統一。

(2)充分（fèn）發揮主觀能動性，解（jiě）放思想、與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質和規律，在實踐中檢驗和發展真理。

(3)把發揮主觀能（néng）動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來（lái）。

(4)既要反對誇大意識能動作用的唯意誌主義，又要（yào）反對片麵強調客觀條件，安於現（xiàn）狀、因循守舊、無所作為的思想。

(5)從辯（biàn）證法角度：承（chéng）認（rèn）聯係的普遍性（xìng）、客觀性、多樣性，把握事物存在和發展的各種條件；用發展（zhǎn）的眼光看問題，把握變化的（de）客觀實際；堅持具體問題具體分析；堅持用全麵（miàn）的觀（guān）點（diǎn）看問題，一分為二地對待客觀實際。

　　　　 18.如（rú）何運用唯物（wù）論的知識分析問題

 

唯物論（lùn）常用的觀點

(1)物質（zhì）決定意識，意識是物質（zhì）的（de）反映，要求我們一切從實際出發，實事求是。

(2)意識對改（gǎi）造客（kè）觀世界具有指導作用。正確的意識能夠促進客觀事物的發展，錯（cuò）誤的意識對事物的發展（zhǎn）起（qǐ）阻（zǔ）礙作用。要求我們自覺樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。

(3)規律具有客觀性，它的存在和發（fā）生作用是不以（yǐ）人的意誌為轉移的，要求我們必須遵循規律，按客（kè）觀規律辦事。尊重規律是正確（què）發揮主觀能動性的前提，發揮（huī）主觀能動性是認識和利用規律的條件，要求我們（men）把尊重客觀規律和發揮主觀能動性結合起來。

另外（wài）應注意的觀點

(1)意識活動具有（yǒu）目的性；具有主動創造性和自覺選擇性。

(2)任何事物都（dōu）是絕對運動和（hé）相對（duì）靜（jìng）止的統一（yī）。

(3)運動（dòng）是物質的根本屬性（xìng）和存在方式。

(4)意識對（duì）於（yú）人體（tǐ）生理（lǐ）活動具有調（diào）節和控製作用。核心考點四　實踐和認識

　　　  19.如何運用認識論的知識分析問題認識論常用觀點（diǎn）

 

(1)實踐決（jué）定認識。實踐是認識的來源，實踐（jiàn）是認識發展的動力，實踐（jiàn）是檢驗（yàn）認（rèn）識的真理性的唯一標準，實踐是認識的目的和歸宿。

(2)認識具有反複性、無限性和上升性，要求與時俱進、開拓創新，在實踐中認（rèn）識和發現真理、檢驗（yàn）和發展（zhǎn）真理。

另外應注意的觀點

(1)實踐的基本特征：客（kè）觀物質性、主觀能動性、社會曆史（shǐ）性（xìng）。

(2)真理是具體的、有條件的。

(3)認識（shí）對實踐具有反（fǎn）作用，正確的認識對人（rén）們的實踐起促進作用，錯誤的認識對（duì）實踐（jiàn）起阻礙作（zuò）用。

　　　　　20.如何（hé）運用聯係的觀點分析問題

 

(1)聯係具有普遍性，世界上的（de）一切事物都處於普遍聯係之中。要求我們用聯係的觀點看問題。

(2)聯係具有客觀性，它是事物本（běn）身（shēn）所固有（yǒu）的（de），不以人的意誌（zhì）為轉（zhuǎn）移。要求我們從事物固有的（de）聯（lián）係中把握事物，切忌主觀隨意性。

(3)聯係具有多樣性，要求我們善於分析和把握事物存在和發展的（de）各種條件，堅持一切以時間、地點和條件為轉移。

(4)整體和部分相互聯係、密不可分，要求我們樹立全局觀念，立足整體，統（tǒng）籌全（quán）局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標；同時必須重視部分的作用，用局部的發展推動整體的發展。

(5)整體和部（bù）分的關係在一定意義上就是係（xì）統和要素（sù）的關係，掌握係（xì）統優化的方法，要著（zhe）眼於事物的整體性，注意遵循係（xì）統內部結構的有序性，注重事物內部結構的（de）優化（huà）趨（qū）向。

　　　 　　21.如何（hé）運用發展的觀點分析（xī）問題

 

(1)一切（qiē）事物都是變化發展的，要求我們用發展的觀（guān）點（diǎn）看問題。

(2)發展的實質是新事物代（dài）替舊事物（wù）。

(3)事（shì）物發展的途徑——前（qián）進性與曲折性的統一（yī）。

(4)事物發（fā）展的（de）狀態——量變與質變的統一。

(5)事物發展的原因——內因與外因的統一。

(6)任何事物都是絕對運動和（hé）相（xiàng）對靜止的統一，事物的變化發展是有規律的。

　　　 　　22.如何運用矛盾分析法解決問題

 

(1)矛（máo）盾即對立統一，要求我（wǒ）們堅持一分為二的觀點。

(2)矛盾具有（yǒu）普遍性，要求敢於承認矛盾，分析矛盾，勇於揭露矛盾，找出（chū）正確的（de）方法解（jiě）決矛盾。

(3)矛盾（dùn）具有特殊性，要求我們做到具體問題具體分析。

(4)主次矛盾與矛盾的主（zhǔ）次方（fāng）麵要求我們堅持兩點論和重點論的統一。

　　　　 　23.如何（hé）運用唯物史觀分析（xī）問題？

 

唯物史觀（guān）常（cháng）用觀點

(1)社（shè）會存在與社會意識是辯證統一的。一方（fāng）麵，社會存在決定社會意（yì）識（shí）；另一方麵，社會意識具有相對（duì）獨（dú）立性，可以反作用（yòng）於社會存在（zài），落（luò）後的社會意識（shí）對社會發展起阻礙作用，先進的社會意識對社會發展起積極（jí）的推動作用。

(2)價值觀作為一（yī）種（zhǒng）社會（huì）意識，對社會存在（zài）具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的（de）驅動、製約和導向作用。這要求我們樹立正確的價值觀（guān）。

(3)人民群眾是社會曆史（shǐ）的主（zhǔ）體，是曆史的創造者。這要求我們（men）堅持群眾觀點和群眾路線，實（shí）現好、維（wéi）護（hù）好（hǎo）、發展好（hǎo）最廣大人（rén）民的根本利益。

另外應注意的觀點

(1)生（shēng）產關係一定（dìng）要適合（hé）生產力狀況的規律，上層建築一定（dìng）要（yào）適合（hé）經濟基礎狀況的規（guī）律。

(2)樹立正確的價值（zhí）觀，作出正確的價值判斷和價（jià）值選（xuǎn）擇，就必須堅持真理，遵循社會發（fā）展的（de）客觀規律；要自覺站在最廣大人民的立場上，把（bǎ）人（rén）民群眾的利益作為最高的價值標準，把維護人民的利益作為（wéi）最高的價值追求。另外，應與時俱進（jìn），使價值判斷、價值選擇跟上時代的步伐。

　　　  24.如何運用人生價值的知識分析問題？

 

(1)人生價值包括兩方麵：一方麵是個人對（duì）社會的責任和貢（gòng）獻，另（lìng）一方（fāng）麵是社（shè）會對個人的尊重和滿（mǎn）足。是社會價值（zhí）與自我價值的統一。

(2)人生的真正價值在於對社會的責任和貢獻。

(3)正確的人生價值觀應遵循社會發展規律，自覺站在最（zuì）廣大人民的立場上（shàng）。

(4)實現人生價值的途徑（jìng）。

①在（zài）勞動和奉獻中（zhōng）實現人生價值。要積極投身（shēn）為人民服務的實踐。

②在個人與社會（huì）的統泡泡APP實現人生（shēng）價值。正確處理好個人（rén）與社會的關係（xì），在（zài）奉（fèng）獻社（shè）會中（zhōng）實現人生價值。

③在砥礪自我中走向成功。要努力創造主（zhǔ）觀條件（jiàn）：需（xū）要充分發揮主觀能（néng）動性（xìng），需（xū）要頑強拚搏、自強不息的精神。需要努力發（fā）展自己的才能，全麵提高個人素質。需要有堅定的理（lǐ）想信念，需要有正確價值觀的指引。

④遵循社會發展規律，自覺站在（zài）最廣大人民利益的（de）立場上，樹立正確（què）的價值（zhí）觀，作出正確的價值判（pàn）斷和價值選擇。