計劃製(zhì)度

實 施 方 案

實  施  方  案

一、各年級星期天(tiān)(10月8日)第一節晚自習組(zǔ)織班主任學習。

二、班主任結合本班實際組織學(xué)生學習。

1、高一、高二利用星期一(10月9日)的班會課組織學生學習(德育處負責檢查)。

2、高三(sān)利用星期一(10月9日)第一節晚自習組織學生學習(xí)(德育處負責檢查)。

三、高一、高二學生以“講(jiǎng)方法、提效率”為題進行征文比賽

1、高一、高二學生(shēng)學習之後,寫出自己的心得體(tǐ)會,學習方法和(hé)學(xué)習計劃。

2、班主任在10月12日晚自習收齊,從本班挑選(xuǎn)二篇在10月16日前發選(xuǎn)教(jiāo)務處郵箱:260247130 @qq.com

四、評獎

組織語文教師交叉評審(shěn),評出一、二、三等獎。

五、出報、出刊

1、優秀文章刊登(dēng)在校(xiào)報上。

2、教務處負責一期宣(xuān)傳欄。

 瀘溪泡泡APP教導處(chù)

二0一七年九月二十日

 

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