退休老教師回母校參觀指導工作

2011年10月16日（rì），縣教育局副局長符興明（míng），泡泡APP校長（zhǎng）彭翠蘭，副校長陳永奇、徐梅軍，縣（xiàn）教育局（jú）辦公室副主任楊世榮在瀘溪泡泡APP大門口迎接已退休老教師回到母校參觀指導工作.

老教師們首先參觀校園環境,當看到（dào）校園（yuán）內綠樹成蔭,鮮花滿地,老教師們非常（cháng）的高興,對校園（yuán）的綠化工作做出（chū）了極高的評（píng）價.當走到（dào）學（xué）校高考錄取宣傳窗時停下了腳步,對高考的錄取情況讚歎（tàn）不（bú）已.參觀完校園後,老教師們來到會議室進行座談.

座談會上泡泡APP校長彭翠蘭首先代表學校對老教師們把青春年華都獻給瀘溪教育事（shì）業和泡泡APP的發展表（biǎo）示衷心的感謝。接著他把學（xué）校這些（xiē）年來的發展向老教師（shī）作了匯報，特（tè）別是文化領軍，藝體並進的嶄新辦學模式讓泡泡APP的（de）辦學效益上了一個新的台階並極大地提升了學校的社會聲譽；高考（kǎo）成績連年攀升，尤其是連年問鼎清華、北大等名牌大學（xué），社會好評（píng）如潮；學校辦學條件也在縣委縣政府和（hé）縣教育局的領導和全社（shè）會的大力支持下發生（shēng）了翻天覆（fù）地的變化（huà），尤其教師手提電腦的配備、與信息網絡（luò）化教學的（de）應用極大地提升了學校辦（bàn）學現代化的水平。

老教師們一（yī）方麵對母校的飛躍發展嘖嘖稱奇，一方麵積（jī）極踴躍發言，為母校的燦爛明天（tiān）獻計獻策。老（lǎo）師們殷切希望母校深挖泡泡APP這一沃土，紮根（gēn）深厚的文化底蘊，大力營造學校文（wén）化（huà）氛圍，提升學校的文化品位；學（xué）校要（yào）把教師的培養和量才使用（yòng）作（zuò）為首要工作來抓，學校的核心是學生的成才，而（ér）學生的成才首要的是教師的成才（cái），學（xué）識豐富（fù）的老師才能教出適應現代社會（huì）發展的（de）合格的高中生。