瀘溪泡泡APP教職工年終考核評優量化方（fāng）案

（2014年3月22日教代會通過）

為（wéi）落實縣委、縣政府關於國家事業單位工作人員考核（hé）的有關要求，科學的測評教（jiāo）職工的工作業績，特製訂本方案。

本（běn）方（fāng）案包含測評部分和實（shí）績量化（huà）部分。測評包含群（qún）眾測評和領導測評，共占30分，期中群眾測評占10分，領導測評占20分。群眾測評分處室辦係列和年級組進行，領導測評由學校行政領導對全（quán）校教職工測評。

測評分優秀、合格、基本（běn）合格、不合格四等然後折算成成績。

測評計算（suàn）公式為：被考核者測評得分=〔（優秀個數×1+合格（gé）個數×0.9+基本（běn）合格個數×0.8〕×100÷評估（gū）個數×30%（其中領導測評×20%；群眾測評×10%）。

實績量化考核占70分，分別從德（dé）、勤、績、能四方麵對教職工年度情況（kuàng）進行考核。

一、德（10分）

1、遵紀守法（3分（fèn））。遵守國家法律，被查處一次取消評優資格。服從學校工作安排，不服從且無正當理由，取消評優資格。

2、師德修養（yǎng）（3分）。熱（rè）愛學校，以主人翁的態度積極參加學校組織的活動，缺勤一次扣0.5分，熱愛學生，不體罰和變相體罰學生（shēng），如出現（xiàn）體罰現象（xiàng），影響惡劣，後（hòu）果嚴重者（zhě），取消評優（yōu）資格。

3、愛崗敬業（4分）。認真落實（shí）教學（xué）常規，如（rú）教導（dǎo）處檢查一（yī）次不落實扣0.5分，扣（kòu）分不保底。教育教學中被通報批評一次扣1分，扣分不保底。

二、勤（qín）（ 10分（fèn））

（一）工（gōng）作量（6分）

1、教學（xué）人員按周課時（上課課時+備課節數）+教（jiāo）研組長課時（3節）+備課組長課時（2課（kè）時）＝個人工作量；標準工作量＝教學人員總工作量÷教（jiāo）學人員（yuán）數。達到標準（zhǔn）工作量計6分，每超過或減少一個標（biāo）準工作量，則（zé）加、減0.5分。（周課時不含早晚自習輔導；跨頭年（nián）級的備課節數減（jiǎn）半計算，周課時量少的年級認定為跨頭年級（jí））

2、行政崗位工作量+兼課（kè）工作量＝個人課時數，兼課的行政領導課時總量÷兼課行政領導數＝標準工作量（行政領導值班課時不計入工作量）。達到標準工作量計6分，每超過或減少一個標準工作量，則加（jiā）、減0.5分。不兼課（kè）的行政領（lǐng）導計標準工作量。

3、凡學校外派學習的領導、教師一個學期者，其工作按另一學（xué）期計算（suàn），不折算除以2。

4、兼課的（de）教輔人員，在上課工作量的基礎上加5個工作量。

5、凡不兼課（kè）的教輔、勤雜人員均記（jì）為滿量，記標準分6分。

以上加、減分均不超過3分，總得分不超過9分。

（二）出勤（4分）

1、事假每天扣0.5分；病假每天扣0.2分；婚、產、喪假按規定假期不扣分。產（chǎn）假超（chāo）過假期按病假對待，婚、喪假超過假期按（àn）事（shì）假對待。

2、教學人員、教輔人員曠工一天扣2分（fèn），並扣發當月工（gōng）作目標管理獎；遲到、早退3次為曠教一節（jiē），曠（kuàng）教3節為曠工一天（tiān）。

3、積極（jí）參加學校（xiào）組織的政治學習、教職（zhí）工大會、升旗儀式、處室年級組織的會議等，以上項（xiàng）目每缺席一（yī）次扣 0.5分；請假一次扣0.2分，扣分不保底。

三、績（40分）

成績考核標準分為30分，獎勵加分為（wéi）10分，所有教師的成績考核總分最高不封頂（dǐng）。

1、文化類學科教師教學成績考核辦法

① 分層（céng）次設置考核體係，建立公平競爭機製，分班同層次均衡。

② 教學考核成績選擇：高一為暑（shǔ）假前的期末考試成績；高二為（wéi）學業水平考試成績；高三為高考成績。考核（hé）分為兩個維度：維度A學（xué）科（kē）平均分（fèn）補差（chà）第等（děng），維（wéi）度B期末總分成績合格人數差值第等。

③ 維（wéi）度考核辦法

a、維度A學科（kē）平均（jun1）分補差第等

為了使教學成績在同年級不同層次各班之間具有（yǒu）可比性，采取對B、C班得分補差的方法，B班補（bǔ）差（chà）分數等於（yú）所有A班學科平均分減去所有B班學科平均分，得分補（bǔ）差給B班，C班（含藝術班）的補差（chà）分數等於A班（bān）學科平均分減去所有C班學科（kē）平均分，得分補差給C班；根據（jù）補差後的各班（bān）平均分對同年級同學科教師進行考核。

各學科按分值折算成100分後（hòu）為依據（jù）計算（suàn）平均分和（hé）分差（chà）。

高中文科學科：同年級同（tóng）一學科平均分與（yǔ）最高分相（xiàng）差：（0，3]分加10分，（3，6]分加（jiā）5分，（6，9]加3分，（9，10]加0分， 10分以上減3分。

高中（zhōng）理科學科：同年級同一學（xué）科平均分與最高分相（xiàng）差：（0，5]分加10分，（5，10]分加5分，（10，15]加3分，（15，17]加0分， 17分以上減3分。

b、維（wéi）度B總分（fèn）成績合格人數差值第等

高一年級總分成績合格人數為總人數80%，高（gāo）二、高三文（wén）理科總分成績合格人數為總人數80%。所任教同層次班期末總分（fèn）合格學生數與年級（jí）同層次班期末總分合格學生數第（dì）一（yī）名相（xiàng）比的差值，對同（tóng）年級同（tóng）層（céng）次各班任課教師進行考核。合格學生數與第一名班（bān）級合（hé）格學生數相差0—3人的班級文化課（kè）任課教師各加（jiā）10分，少4-5人加8分，少6-7人加（jiā）6分（fèn），少8—10人（rén）加3分（fèn），少（shǎo）11—13人加0分，少14人及以上減（jiǎn）3分；

C、計算方法

若某層（céng）次的班級隻有（yǒu）一個和C類班級，隻考察維度A學（xué）科平均（jun1）分（fèn）補差第等。

一個班的成績考核分數＝[（30+維度A得分）+（30+維度B得分）]/2，任教兩個或兩個以上班級的教師，先計算每個班級得分，再取各班得分的平均值。

④ 特殊貢獻加分

a、高三高考學科超省平，高三學科組（zǔ）教師每人加2分；

b、高考錄取清華（huá）、北大、飛行員1人的班級，班主任加3分，班級其他任課教師加2分，專業生考取（qǔ）中央美院、清華、北京體育（yù）大學、中央音樂學院，班主任加2分，任課教（jiāo）師加1分。該項考取多人可以累加。

2、專業類教（jiāo）師（shī）成績考核辦法

① 高三專業教師（shī）高考分別按體育類（lèi）和藝術類進行（háng）考（kǎo）核（hé），雙上線人數達（dá）到全州八縣市泡泡APP（zhōng）（不（bú）含本校）第四（sì）名記標（biāo）準分，每遞（dì）進一名加5分，最多不能超過10分，每遞減一名（míng）減3分，最多扣3分。

② 專（zhuān）業生錄取（qǔ）到中央美院、清華（huá）、北京體育大學（xué）、中（zhōng）央音樂學院，主專業教師加（jiā）2分，副專業教師加1分。

③高一、高二年級專業教師按照考核年度參加教育主管部門組織的比賽團體獲縣第一名記35分，第二名記標準分，第三（sān）名減5分。獲州第四（sì）名以上記（jì）30分，在（zài）州第四名（míng）基礎上每遞（dì）進一名加5分，最多（duō）不能超過10分，每（měi）遞減一名減3分，最多扣3分。考核年度（dù）無比賽的專（zhuān）業（yè）教師記高中部全體任課教師教學成績考（kǎo）核人均分。

3、其他教師（shī）教學成績記基本分30分。

四、能（néng）（10分）

1、參加學校和上級教育、教研部門組織的優質課、公（gōng）開課、示範課、創新課等比賽活（huó）動，教師親自（zì）通過現場展示，評委現（xiàn）場評分，獲省級以上、州、縣（校）級（jí）獎勵者分別加4分、3分、2分。參加（jiā）多項比賽的（de）不累加（jiā），以最高級別（bié）記分。輔導教師（憑（píng）輔導證書）按參賽教師所獲得分的一（yī）半加分（fèn），不疊加，隻（zhī）計（jì）最高級別得分。

2、教師所教班（bān）級學生高考單科成績按全州文理科排名位居州前10名相應教師按每生加2分（fèn）計分。

3、擔任班主任加分：（1）每擔任一個學期班主任加1.5分。（2）每評為一次優秀班主任加1.5分。

五、附（fù）則

1、對學校有突出貢獻（xiàn）者（如有學生（shēng）考上清華、北大、飛行（háng）員的班主任；有專業學生考取中央美院、北（běi）京體院、中（zhōng）央音樂學院的專業教師；參加全州中學生田徑運（yùn）動會團體總分奪得第一、二（èr）名且所帶（dài）運動員（yuán）得分最多（duō）的（de）教練和籃球（qiú）運動會奪得第一、二名的教練），學校領導集體研究通過，可直接定優。

2、學生流失，每減少一人（rén）扣班主任0.3分，扣科任教（jiāo）師0.1分。優生（shēng）（年級前60名）流失一人扣班主任3分，科任教師扣1分；如流失優生2人（rén）以上者，取消評（píng）優資（zī）格。（相關（guān）數據以教導處統計（jì）為（wéi）準）

3、因工作失誤，嚴重影響學校工作，對學校（xiào）聲譽和經濟造成重大損失，取消評優資（zī）格。

4、工作態度差，曠教、曠工，取消評優資格。

5、違犯黨（dǎng）紀（jì）國法，學校按相關文件處（chù）理。

6、一（yī）年請病（bìng）事假一學期以上，算合（hé）格，記基本分最低水平（含外借人員）。

7、每年給信息技術組和處室辦非教學人員1個評優指標。

說明：1、如有特殊情況（kuàng）須經學校行政會研究決定。

      2、本方案解釋權歸學校行政會。