結對幫扶，整體發展

          為（wéi）促進我縣教育人才資（zī）源均衡、教育質（zhì）量均衡，實現教育公平，整（zhěng）體提高全縣高中教育教學質量，同時給泡泡APP優秀青年教（jiāo）師提供到農村學校、質量薄弱學校曆練的機會，2018年9月27日下午,瀘溪泡泡APP（zhōng）教科室主任張昌能攜瀘溪（xī）泡泡APP教科室全體成員和（hé）兩位優秀教師（shī）一行八人再次走進瀘溪五中，開展結對幫扶（fú）活動。

此（cǐ）次活動主要由瀘溪泡泡APP（zhōng）派兩（liǎng）位（wèi）優秀教師上示範課，課後，兩（liǎng）校（xiào）聽課教（jiāo）師，針對這堂課共（gòng）同進行研討，明確哪些方向、方麵，值得學習與推（tuī）廣，哪些方麵應該（gāi）改進與加強。

首先是瀘溪泡泡APP曆史老師薑（jiāng）能森在瀘溪（xī）五中高（gāo）二（81）班執教《三民主義的形成和發展 》，薑老師在複習舊知識的基礎上講新課，實現（xiàn）了從舊到（dào）新知的過渡，他充分利用了多媒體教學，為學生創造了良好的學習情境，教學重難點突（tū）出，板書清晰有條理，教學步驟設計合理，由淺入深，循序漸進，激發了學生的學習熱（rè）情，調（diào）動了他們的（de）學習（xí）積極性，取得了很好的教學效果。

接（jiē）著是瀘溪泡泡APP物理老師李雲華在82班執教《磁場對通電導體的（de）作用》，隻（zhī）見李老師精神飽滿，全身心投入。他利用實驗演示激發學生興趣，通（tōng）過設置問題，引導學生思考（kǎo），讓學生（shēng）主動（dòng）參與到（dào）課堂教學當（dāng）中，調動了（le）學（xué）生的學習（xí）積極性，並且每個探究實驗都有小結，重點突出。他的授課形式多樣，通過（guò）講授，實驗（yàn）討論，練習的方式，達到了示範課的目（mù）的。

隨後，參與活動的老師們召開了課（kè）堂教學研討會，研討會分別（bié）在（zài）高二組理綜辦（bàn）公室和高二組文綜辦公（gōng）室（shì）進行。老師們暢所（suǒ）欲言，分別評議了兩位老師上的課，他們都認為兩位教師的精彩課堂，給他們提供了一個很好的學習機會，從中（zhōng）受益匪淺。接著大（dà）家熱烈的探討了當前教學存在的一（yī）些問題，我校教科室（shì）主任張昌（chāng）能和副主任楊建（jiàn）喜認真（zhēn）為五中老師（shī）答疑解惑。研討活（huó）動（dòng）引發了老師們的（de）深入思考，毫無疑問（wèn），將（jiāng）會對今（jīn）後的教育活動，產生巨大的促進作用。

此次活動，進一步加深了兩個學校間的（de）相互認識，密切了兩校間的（de）聯係，必將對兩校的學校建設，均產生（shēng）積極的重大作（zuò）用。

據悉，今年秋季開始（shǐ），瀘（lú）溪泡泡APP將（jiāng）陸續派薑能生等四名青（qīng）年教（jiāo）師到瀘溪五中交流（liú）輪崗一年。