建引領展風采 創新課堂綻芳華（huá）

  強國必先強教，強（qiáng）教必先強師。2024年4月8日（rì）至10日，瀘（lú）溪縣第泡泡APP學在學校科技樓錄播室舉行了2024年青年教師教學比武暨黨員示範課（kè）活（huó）動。

  本次活（huó）動以黨（dǎng）的建設引領教學，以師德師風建設規範教學（xué），以清廉學校（xiào）建設促進（jìn）教學，把培育德才（cái）兼備的青（qīng）年（nián）教師作為活動的長期目標，把“揚師德·鑄師魂”作為活（huó）動的根（gēn）本任務，把深入推進我校教育教研工作作為活動的主要內容（róng），努（nǔ）力踐行社（shè）會主義核心價值觀，著力建打造師德高尚、業務精湛的教師隊伍。

活動的第一階段是黨員示範課。3月26日下午黨員示範課拉開帷幕，優秀老黨員莫順清老師（shī）展示的數學示範課精彩逼人，青年黨員李介（jiè）勳老師展示的政治課示範課引人入勝。參加競賽的青年教師現場（chǎng）聽課，受益匪淺，滿載而歸，表示（shì）一定向優秀黨員教師學習，向榜樣學習，加強研磨課，爭（zhēng）取在競賽活（huó）動中表現優秀。

活動（dòng）的第二階（jiē）段是賽課環節。本（běn）次教學（xué）比武涵蓋了語文、數學、英語、政治、曆史、地理、物理、化學、生物、藝術、體育、計算機、心理健康十三個學（xué）科。賽前準備階段，各參賽教師鄭重其事（shì），精耕細作，反複打磨課堂，經過初賽的（de）層（céng）層篩選，我校共有17位老師進（jìn）入決賽。決（jué）賽由教學設計、課（kè）堂教學兩部分組成，分文理科兩組進行。    

比賽中（zhōng），17位參賽教師積極創（chuàng）設問題情境，憑借紮實的學科（kē）素養、嫻熟的教學技藝，精巧的教學設計、多樣的課堂活動、有效（xiào）的師生（shēng）互動，或妙語連珠，或（huò）扣人心弦，或精彩絕倫。各位參賽教師借助現代信息技術構建高效課堂，體現了“教師為（wéi）主導，學生為主（zhǔ）體”的新課程標準的基本理念，展（zhǎn）現了自主、合作、探究（jiū）的學習方式（shì）, 培養了學生的創新精神和實踐能力，展示了（le）獨特的教學特色和風采，有（yǒu）力地促進了學（xué）生各學科核心素養的培養，充分（fèn）展示了瀘溪泡泡APP（zhōng）青年教師的靚麗風采，贏得了現場評委和觀（guān）摩（mó）教師的一致肯（kěn）定（dìng）。

（文科組參賽選手）

（理科組參賽選手（shǒu））

經過緊張地角逐，公正地評分，仔細地審核，最終文理科組分別評出一二三等（děng）獎（jiǎng），並對獲（huò）獎者進行（háng）表（biǎo）彰及獎勵。

（文科組評委）

（理科組評（píng）委（wěi））

百（bǎi）舸爭（zhēng）流千帆競（jìng），借海揚帆奮者先。此次瀘溪縣（xiàn）第泡泡APP學（xué）2024年青年（nián）教師教學（xué）比武暨黨員示範（fàn）課（kè）活動的順（shùn）利舉辦，不僅為參賽教師搭建了展示自我（wǒ）的平台，更為各教研組教師提供了（le）學習交（jiāo）流平台，必將進一步提升瀘溪泡泡APP教師專業發展（zhǎn）水平，大力（lì）提（tí）高學校課堂教學有效性，從而促進學校各學科教（jiāo）學質量（liàng）發展。

附錄1：賽課精彩瞬間

附錄2：教學比武喜報