教研工作

怎樣區分被動語態與係表結構

在英語中“to be+過去分詞”結構,可能是被動語態,也可能是係表結構(gòu)。這兩種形式雖相似卻又不同。其區別如下:

(1)從時態上來區分。

被(bèi)動(dòng)語態(tài)強調的(de)是動作,其主語是動作的對(duì)象,可以有各種時態(tài)。而係表結構是(shì)說明主語的狀態和特征。作表語的過去分(fèn)詞相當於形容詞,不強調動作,多用於一般現在時和一般過去時,表示目前和過去(qù)的性狀,沒有進行時。因此,凡是用進行時的可以肯定是被動(dòng)語(yǔ)態。例如:

This story was written by Lu Xun in 1922.這篇小說是魯迅在1922年寫的。(表示動作(zuò),是被動語態)

The problem is being studied.問題正在(被(bèi))研究。(表進(jìn)行的動作,是被動語態(tài))

This story is well written.這篇(piān)小說寫得(dé)很(hěn)好。(表示性狀,是係表結構)

(2)從所帶狀語來區分。

如果句子中帶有時間狀語、方式狀語或by詞組作狀語,多數是被動語態。例如:

The shop is often closed at 6∶30 in the afternoon,那家商店通常在下午6∶30關門。(帶時間狀(zhuàng)語,是被動語態)

The shop is closed.那家商(shāng)店關門了。(表示性狀,是係(xì)表結構)

(3)從動詞的性質來區分。

在英語中並非所有動詞的過去分詞都能用於係表結(jié)構(gòu)作表語。常見的(de)能作表語(yǔ)的動詞一(yī)般(bān)大致有三(sān)類。

1)具有形(xíng)容詞特征的過去分詞。如:能表示事物狀態的broken,colsed,shut,lost等;能表(biǎo)示人的感覺和情緒的excit-ed,interested,worried等。

2)表示智力活動結果或表示行為結果的少數動詞。如:known,learned,saved,wounded等。

3)少數不及(jí)物動詞的(de)過去分詞。不及物動詞是沒有被動語態的,若其過去分詞用於係(xì)動詞之後則一定(dìng)是表語。能這樣用的不及物動詞多數是表示“運(yùn)動”或“轉變”的詞(cí)。如:rise,pass,set,turn,go,come,fall等。

 
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